9.3 菱形教學目標(一) 知識目標:在觀察和分析過程中探究菱形的基本特性(軸對稱等)和常用的判別條件。 (二)能力訓練目標:1.經曆探索菱形的性質和判別條件的過程,在操作活動和觀察、分析過程中發展學生的主動探究習慣和初步的審美意識,進一步了解和體會說理的基本方法. 2.了解菱形的現實應用和常用判別條件.(三)情感與價值觀目標:1.在操作活動過程中,加深師生的情感.培養學生的觀察能力,並提高學生的學習興趣.2.在學習過程中,來體會菱形的圖形美和內在美.教學重點菱形的性質及